1973

Le système Pompidou : la carotte et le bâton Il ne s’agît pas pour M. Messmer de construire une autre société, mais de désamorcer les revendications les plus pressantes. Décidément, le gouvernement Messmer est bien à l’image du système dans lequel il évolue. Autant par sa composition que par son programme, exposé l’autre jour par le Premier Ministre devant le Parlement. L’équipe ministérielle ? Elle est le résultat d’un dosage subtil entre les « énarques » et les représentants de cette (…)

LES RÉCUPÉRATEURS : La course à la jeunesse (éditorial) Les mal-aimés de l’enseignement technique : La grande misère des c.e.t... Orientés par l’échec et mal préparés à la vie professionnelle, les élèves du « technique » appréhendent l’avenir qui les attend. ...et de la promotion professionnelle Plus de 200 000 jeunes entrent dans la vie active sans diplôme ni véritable formation professionnelle : quelle promotion peuvent-ils donc espérer ?

O.S.-LYCÉENS-ÉTUDIANTS... Le sens d’une révolte UN NOUVEAU MAI ? Lycées et centres universitaires en grève. Manifestations de rues. Gauchistes casqués et compagnies de C.R.S. en armes. Grève chez Renault, la « forteresse ouvrière » qui, lorsqu’elle « éternue », fait s’ « enrhumer » la France, pour reprendre l’image consacrée. Le printemps de mars-avril 1973 sera-t-il aussi chaud que le « mai » d’il y a cinq ans ? Les analogies ne manquent certainement pas, mais la situation est-elle (…)

LYCÉES ET ARMÉE Nous ne nous étions donc pas trompés en annonçant un printemps de révoltes. Le mars des lycéens ne pouvait nous surprendre. Depuis cent semaines que ce journal existe, nous avons multiplié les analyses montrant que la révolte était latente, qu’elle éclaterait tôt ou tard dans certains secteurs et en particulier chez les jeunes, les 15-25 ans. Elle est venue avec la contestation de la loi Debré. Elle pouvait venir à une autre occasion. Si demain, un arrangement intervient (…)

PRINTEMPS DE RÉVOLTES ? D.E.U.G. : rentabiliser l’Université Après l’obtention d’un super-bachot et un an de dressage dans les casernes, on fabrique un bon citoyen. Profitant de la période électorale, M. Fontanet présentait le 7 mars plusieurs arrêtés constituant les premiers jalons d’une réforme du premier cycle universitaire de Lettres, de Droit et de Sciences. Fait prédominant de cette série de mesures : une tendance continue à la réduction des effectifs étudiants... Loi Debré : (…)